Психологи для младших школьников в Ставрополю

Образование:

• Северо-Кавказский Федеральный Университет , Психотерапия и психокоррекция, 2014–2014 гг.

• Северо-Кавказский федеральный университет, психотерапия и психокоррекция, 2014 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Аналитическая психология и психотерапия», 2014–2016 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии , Психодинамические подходы, 340 часов, 2014–2016 гг.

• Московский гуманитарно-экономический университет, психология, 2014–2017 гг.

• Московский Гуманитарно-Экономический Университет , Психология, 2014–2017 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Юнгианская сказкотерапия. Работа с мифом, легендой, преданием и волшебной сказкой, как метод аналитической психологии К.Г. Юнга", 2017–2018 гг.

• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, Психодинамические подходы, 175 часов, 2016–2018 гг.

• Северо-Кавказский федеральный университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2020–2021 гг.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, действительный член, 2021 г.

• Северо-Кавказский Федеральный Университет , Практическая психология образования, 2019–2021 гг.

Опыт:

• Тренинговый центр «Best-ресурс», психология, 2014–2016 гг.

• Психологический центр "Академия жизненных сил", 2016–2018 гг.

• АНО «Центр лечебно-адаптивной педагогики и абилитации», психолог — 4 года.

• ГБОУ "Краевой психологический центр", 2018–2022 гг.

Образование:

• СевКавГТУ, психолог. преподаватель психологии, 2000–2005 гг.

• Институт тренинга и психодрамы, программа «РЭПТ в индивидуальной и групповой консультационной практике», 2014 г.

• Ставропольская краевая психоаналитическая ассоциация, психодинамические подходы, 2014–2016 гг.

• Московский педагогический государственный университет, «Психолого-педагогическое консультирование родителей, воспитывающих детей и оказание им информационно-методической помощи», 2019 г.

• Eulaps, summer school «Separation and psychosomatics», 2020 г.

• Общество психоаналитической психотерапии, четвёртая конференция «Тело в психоанализе: история и перспективы», теория и практика психоаналитической работы с психосоматическим пациентом, 2020 г.

Опыт:

• Частная практика психологом — 12 лет.

Достижения:

• Международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в психологическом сопровождении субъекта профессиональной деятельности», благодарственное письмо за участие в организации и проведении, 2019 г.

• Certificate of Attendance."Donald Meltzer’s contribution to psychoanalysis" by Malka Hirsch-Napchan Tatyana Dudnikova attended the following seminars (10 academic hours total): • Sexual states of mind • The apprehension of beauty • The Claustum: an inves (с 2023 г.).

Образование:

• Санкт-Петербургский институт сказкотерапии, 120 часов, 2007–2008 гг.

• Северо-Кавказский социальный институт, психолог, преподаватель психологии, 2006–2009 гг.

• Центр психотерапии «ПОДДЕРЖКА» г.Ставрополь, символдрама, 270 часов, 2006–2011 гг.

• Московский гештальт институт, гештальт, 948 часов, 2016–2019 гг.

Опыт:

• Центр образования им. В. Духина, г. Ставрополь, педагог-психолог, 2009–2010 гг.

• Центр внешкольной работы г. Ставрополь, педагог-психолог, 2011–2013 гг.

• Телефон доверия г. Ставрополь, консультант, 2006–2014 гг.

• Северо-Кавказский федеральный университет, педагог-психолог, 2012–2015 гг.

• Частная практика — 8 лет.

• Частный психологический центр «Академия жизненных сил», психолог, 2013–2017 гг.

Достижения:

• Благодарственное письмо за вклад в работу «Детского телефона доверия» в Ставропольском крае, 2012 г.

• Администрация города Ставрополя, благодарственное письмо за подготовку и проведение учебного курса «Психология успеха — моя альтернатива», 2013 г.

• Диплом, звание номинанта XVI национального психологического конкурса «Золотая психея», 2015 г.

Образование:

• Ставропольский государственный университет , Психология, 1998–2000 гг.

• Ставропольский государственный университет , Педагогикаипсихология, 1999–2002 гг.

• Ставропольская краевая психоаналитическая ассоциация , Психодинамические подходы, 200 часов, 2011–2012 гг.

• Ассоциация развития психотерапии и психоанализа, Психодинамические подходы, 200 часов, 2010–2012 гг.

• Ставропольская краевая психоаналитическая ассоциация , Психодинамические подходы, 760 часов, 2014–2016 гг.

• Ставропольская краевая психоаналитическая ассоциация , Психодинамические подходы, 668 часов, 2000–2022 гг.

Опыт:

• ГБУСО «Психологический Центр» Педагог-психолог, методист, заведующий отделением, заместитель директора, 2009–2024 гг.

Образование:

• Пятигорский государственный лингвистический университет, психология, 2001–2007 гг.

• Московский гештальт институт, работа с детьми в гештальт подходе, 2020–2021 гг.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 1000 ч, 2018–2022 гг.

Образование:

• АРПП, программа «Введение в психологическое консультирование: психоаналитический подход», 2008–2009 гг.

• Астраханский государственный университет, программа «Экстренная психологическая помощь и консультирование», 2010 г.

• Ставропольский государственный университет, специальность – клиническая психология, квалификация – психолог, 2006–2011 гг.

• СКПА, курс «Введение в психоанализ и психоаналитическую терапию детей и подростков», 2010–2011 гг.

• Астраханский государственный университет, повышение квалификации по программе «Супервизия в экстренном психологическом консультировании», 2011 г.

• Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии, программа «Клиническая суицидология», 2014 г.

• Иматон, повышение квалификации по программе «Работа с последствиями травмирующих ситуаций. Принципы и методы психотерапии», 2015 г.

• СКПА, квалификационная международная программа по подготовке психоаналитических психотерапевтов (760 часов), 2014–2016 гг.

• АНО «ПроПси», семинар «Мультисемейная работа в психотерапии психозов», 2017 г.

• Московский государственный психологи-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Супервизия и психологическое сопровождение специалистов, работающих в области детского телефонного консультирования», 2021 г.

• Dr. David Bell, online lecture series «The London Lectures on Psychoanalysis, Series 2», 2023 г.

• Lance Dodes, The psychology of addiction: psychoanalytic understanding, 2023 г.

Опыт:

• Частная практика – 14 лет — 15 лет.

• Центр социально-психологической помощи населению «Альгис», г. Ставрополь, 2008–2010 гг.

• ГБОУ «Краевой психологический центр», психолог, супервизор — 13 лет.

• АНО Центр «Культурный знак», директор — 7 лет.

Достижения:

• Диплом за 3 место на конкурсе «Педагог-психолог года» министерство образования СК, 2012 г.

• Благодарность Уполномоченного по правам ребёнка при Губернаторе СК, 2012 г.

• Благодарность АГКУ «Детский дом №8» за проведение образовательного блока для педагогов, 2017 г.

• Благодарность КДН СК и Министерства образования СК за проведение образовательного блока «Работа с детьми в посттравматический период» для сотрудников, 2017 г.

• Диплом победителя конкурса АНО ПроПси «Год психического здоровья» в номинации «Персона года», 2018 г.

• ГАО ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт», благодарность за проведение практического блока «Балинтовская группа» в рамках Международной научно-практической конференции для педагогов и психологов образовательных организаций, 2019 г.

• Почетная грамота министерства образования Ставропольского края, 2022 г.